中工網(wǎng)評論員 陳婉揚(yáng)

近日，一則關(guān)于“3名工人被罰吊工地門口‘示眾’”的新聞，引發(fā)熱議——據(jù)紅星新聞等媒體報(bào)道，有網(wǎng)友反映，自己路過四川宜賓某工地時(shí)，看到3名工人被安全帶吊掛在安全帶使用體驗(yàn)區(qū)，并拍攝了視頻發(fā)到網(wǎng)上。有網(wǎng)友表示“這種教育很有必要”，但也有網(wǎng)友表示“教育是好事，但吊著有些侮辱性質(zhì)”。

引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注和討論后，有記者走訪了工地現(xiàn)場，并采訪了相關(guān)各方。從調(diào)查結(jié)果看，網(wǎng)絡(luò)上傳播的視頻僅有十幾秒，未能全面呈現(xiàn)事件發(fā)生的全過程：當(dāng)日，3名涉事工人因違規(guī)作業(yè)被要求在工地內(nèi)部的“安全教育培訓(xùn)體驗(yàn)館”進(jìn)行安全繩體驗(yàn)培訓(xùn)。目的是讓工人感受安全繩在墜落時(shí)的保護(hù)效果，加深對安全防護(hù)的認(rèn)識。事后，企業(yè)還對工人們進(jìn)行了1小時(shí)的培訓(xùn)。

從企業(yè)的一系列做法和工人的真實(shí)感受可以看出，這次安全教育還是比較成功的。涉事工人表示，“工地對安全生產(chǎn)嚴(yán)格要求，這是對的，我們支持”。還有一名工人稱，體驗(yàn)過程中感覺“挺嚇人”的——“以后，再也不敢抱有僥幸心理了”。

透過這一事件，企業(yè)安全生產(chǎn)的重要性及如何做好安全生產(chǎn)教育工作，引發(fā)了諸多關(guān)注。

安全生產(chǎn)教育的必要性不言而喻?！鞍踩K”就是“生命線”，關(guān)系著每一名工人的生命安全和一個(gè)個(gè)家庭的幸福。不僅僅是安全繩，工地上的每一項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)定，都是必須嚴(yán)格遵守落實(shí)的，因?yàn)樗苡锌赡苁菑难慕逃?xùn)中總結(jié)、反思而來，如果不遵守、不落實(shí)，后果可能很嚴(yán)重，并且很有可能是無法挽回的。

近年來，安全生產(chǎn)教育逐漸從“說教式”向“體驗(yàn)式”轉(zhuǎn)變，不少地方新增了安全體驗(yàn)培訓(xùn)基地、建筑類安全體驗(yàn)場館以及安全教育體驗(yàn)培訓(xùn)等。此次事件正是發(fā)生在涉事工地內(nèi)部的“安全教育培訓(xùn)體驗(yàn)館”，報(bào)道顯示，宜賓當(dāng)?shù)匾?guī)范運(yùn)行的大型施工場所，均設(shè)有此類“體驗(yàn)館（區(qū)）”。而在北京、廣州等地，安全教育體驗(yàn)培訓(xùn)已成為不少建筑工人上崗前的必經(jīng)程序。這樣的體驗(yàn)式、沉浸式教育，不僅讓工人有了更多切身感受，也更容易引起他們的重視和反思。

當(dāng)然，網(wǎng)友對“安全帶吊人”產(chǎn)生的“觀感不佳”的反應(yīng)是可以理解的。在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的當(dāng)下，一個(gè)小小的片段，特別是一些容易引發(fā)誤解的畫面，極有可能成為輿情的焦點(diǎn)、激起爭論，也極有可能給當(dāng)事人帶來一些困擾。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，對“真相到底是什么”，人們應(yīng)有更多審慎和理性，不要輕易“站隊(duì)”。

具體到安全生產(chǎn)教育，事后的懲罰體驗(yàn)有必要，事前的預(yù)防培訓(xùn)和演練更重要。目前，一些工地正在探索運(yùn)用科技化手段，創(chuàng)新開展安全教育工作，比如有些企業(yè)引入了VR技術(shù)，讓工人通過VR設(shè)備“身臨其境”，強(qiáng)化培訓(xùn)效果。類似的方式值得鼓勵。與此同時(shí)，企業(yè)應(yīng)盡量避免讓安全教育變成純粹的懲罰，要致力于讓工人真正理解安全規(guī)范的意義進(jìn)而主動遵守，這樣才能“長治久安”。

安全生產(chǎn)大于天。希望關(guān)于這次事件的討論，能夠轉(zhuǎn)化為有關(guān)方面更好做好安全生產(chǎn)工作的“催化劑”，讓每一位工人的生命安全都得到切實(shí)保障。